Яңа Чишмә гимназиясендә гадәти булмаган «саннар дәресе»үткәрелде.
Яңа Чишмә гимназиясендә гадәти булмаган «саннар дәресе»үткәрелде. Укытучы ролендә район башлыгы Егор Тарнавский чыгыш ясады. Дәреснең темасы-ясалма интеллект.
Егор Тарнавский укучылар белән бүген ясалма интеллектның тормышның төрле өлкәләрендә ничек ярдәм итүен конкрет мисалларда тикшерде, шулай ук яшерен янаулар һәм цифрлы гигиена турында сөйләде. Район башлыгы мәгълүматларны манипуляцияләүче һәм фейк контент тудыручы мошенникларның нинди хәйләләр куллануын һәм алардан ничек сакланырга кирәклеген җентекләп аңлатты.
Әңгәмә тиз арада тере аралашу форматына күчте. Укучылар актив рәвештә сораулар бирделәр, һәм алар теориягә генә кагылмады. Балалар район башлыгының ясалма интеллектны ничек еш куллануы, хәтта нинди антивирус урнаштырылуы белән кызыксынды. Мөмкинлектән файдаланып, балалар шәхси сорауларын да бирделәр: Егор Александрович нинди спорт белән мавыккан, муниципаль хезмәт булмаса, кайда эшли алыр иде икән? Район башлыгы үзенең мәктәбе һәм мәктәп еллары турындагы хатирәләре белән бик теләп уртаклашты.
Үз чиратында, Егор Тарнавский егетләрдән киләчәктә үзләрен ничек күрүләре белән кызыксынды. Төрле җаваплар яңгырады: төзүче, рус теле һәм әдәбияты укытучысы, ә кемдер әле карар кабул итмәгәнлеген әйтте. Ул шулай ук яшьләрдән туган районда нинди үзгәрешләр яки яңа объектлар җитмәвен сорады, аны үстерү идеяләре белән уртаклашырга өндәде.
Дәрестән соң укучыларның фикерләре бертавыштан булды-район җитәкчелеге белән мондый ачык очрашулар кирәк, һәм аларны ешрак үткәрергә кирәк. Ахырда район башлыгы укучыларга яңаны сынап караудан курыкмаска һәм актив үсәргә теләде.
» Үзегез иҗат итәргә, китап укырга тырышыгыз, батырчылык итегез", — диде Егор Тарнавский.